改革开放以来,中国的翻译事业迎来了蓬勃发展的繁荣期。随着我国对外交往的日益频繁深入,各类大型会议上都少不了口译员的身影,他们用自己迅速机敏的反应、准确连贯的表达实现了不同语言之间的快速转换,为世界架起了沟通的桥梁,其重要性不言而喻。为了满足市场对口译人才不断攀升的需求,各地高校作为最主要的人才培养基地,纷纷开设口译课程、创建口译学院。2007年国务院学位委员会批准设置翻译硕士专业(MTI)学位之后至2014年7月,获准开办翻译硕士专业的高校已达206所。然而,在这样的“井喷式”发展过程中,新兴院校该如何办院办班以完成高素质口译人才培养的目标成为亟待我们思索与探究的问题。本文将回顾综述中西方口译教学的历史,分析其中值得今日借鉴之处。继而通过“我国翻译硕士专业学位教学情况问卷调查”了解当前国内口译教学的现状,分析其发展中的欠缺之处,结合历史文献资料,特别是社会建构主义理论为高校口译教学的未来发展建言。