工程测量实习是各个大学土木交通类、地质类、建筑类和测绘工程专业学生一门重要的必修实践课。近年来,随着测绘新仪器和新技术的不断出现,以及现代大型土木工程的复杂性和定位精度要求的提高,传统的工程测量实习内容已无法满足现代工程测量的需要；此外,由于大学的扩招,工程测量实习指导教师采用传统的方法评判学生实习成绩的做法,不论在效率方面还是在评判结果的准确性方面,已无法满足现代实践教学的需要。为了更好地提高学生的工程测量实践能力,必须合理选择或改进现有的工程测量实习内容及其管理评价模式。为此,本文对工程测量实习内容及其管理评价系统进行专项研究,主要研究内容为以下几方面：首先,从传统工程测量实习的内容及其管理评价方法入手,分非测绘类专业与测绘专业两个方面阐述当前其各自的工程测量实习内容及其数据处理方法,同时介绍实习的管理评价模式,明确工程测量实习对土木大类各个专业学生的重要性。其次,在非测绘类专业学生的工程测量实习中,针对全站仪在工程测量中越来越重要的作用及当前由于课时等因素的影响,与全站仪机载测量程序相关的实习未得到有效的利用,本文提出利用全站仪模拟器进行全站仪的认识实习,并通过模拟器熟悉全站仪悬高、对边和面积测量的相关操作方法。然后,在测绘专业学生的工程测量实习中,充分考虑测绘新仪器新方法的发展,并结合西南交通大学面向铁路行业的办学特色,设计GPS静态控制测量与RTK动态碎部测量、精密三角高程测量及轨道控制网测量的实习项目,并给出相应数据处理方法,从而全面提升测绘专业学生的综合素质。最后,根据信息管理系统的原理与方法,顾及计算机与网络化的发展趋势,在B/S平台下采用JSP语言开发工程测量实习管理评价系统,该系统能满足在线发布实习、在线提交与批改实习报告等功能；同时,采用VB语言开发四等水准测量实习自动评判软件,进一步提升工程测量实习结果管理评价的准确率及其效率。