蒙古族四胡是蒙古族最具代表性的古老传统乐器之一,它音调悠扬音色悦耳,流传于我国蒙古族聚居地区。在我国黑龙江省地区有一个以蒙古族为主体的牧业基地县-杜尔伯特蒙古族自治县,在蒙古族文化源远流长的杜尔伯特自治县,蒙古族四胡作为一种风格独特的民间乐器传承至今。2007年7月25日,黑龙江省文化厅公布的第一批省级非物质文化遗产名录中杜尔伯特蒙古族四胡被列为民间音乐类的非物质文化遗产。为了更好贯彻国家对非物质文化遗产保护和传承的政策,在杜尔伯特蒙古族实验小学建立了“蒙古族四胡”实验基地,并成立了蒙古族四胡艺术保护组,将蒙古族四胡艺术纳入了本县中小学的音乐课堂中。本篇论文在非物质文化遗产的传承和保护的视角下对杜尔伯特地区蒙古族四胡进初中课堂的现状进行调查。本文的引言部分陈述了本文的选题缘由、研究的意义和研究的方法。第一章详细阐述了蒙古族四胡音乐的概况,分别介绍了蒙古族四胡的历史起源、发展现状、及其价值。第二章是对杜尔伯特地区蒙古族四胡进初中课堂的现状调查,分别对杜尔伯特自治县开设四胡课的初中学生进行了问卷调查与分析,对杜尔伯特自治县的音乐教研员、音乐教师和蒙古族四胡非物质文化遗产传承人的调查与分析。第三章是对杜尔伯特地区蒙古族四胡进初中课堂实施过程中存在的问题进行详细的阐述。第四章,结合调查分析的结果,提出进一步推进蒙古族四胡进初中课堂的若干思考。论文最后结语部分将对全文的研究进行总结。