根据2015年1月中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第35次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年12月,我国互联网普及率达到47.9%,其中学生群体的占比最高,为23.8%。互联网的迅速发展、普及,标志着信息时代的到来,标志着高职教育也将进入一个全新的时代。本论文系笔者在湖北美术学院读研期间的学习总结及研究成果,在导师李先学教授的指导下,结合在校学习的视觉传达设业知识,力求在信息化教学大背景下,探索出适用于高职院校广告类专业的教学模式。本论文主要从信息化背景下高职学院教学现状和存在问题、应对措施及解决方案、高职院校网络精品资源课程的建立、研究成果和应用推广进行阐述剖析。符合国情国策,同时具有一定的实用性,可广泛运用于新时代高职院校的专业教学中。希望此篇论文能够达到以信息化带动教育现代化的目的,为高职院校师生合理有效利用精品课程等网络优质教学资源提供一定的思路,为职业教育在培养学生职业能力、改变学生被动学习方式、扩大信息化教学影响力,促使信息化在高职院校中的应用推广提供一定参考。