从2007年秋季黑龙江省07级高一新生全部进入新课程开始,到今年已经是第三个年头,为了了解新课程背景下,三年来师生对化学实验教学的态度,及其实施情况,实验条件是否满足新课程的要求,我采取了问卷调查和个别访谈的形式对北安市四所高中(北安一中,农垦北安分局一中,北安三中,北安市实验中学)中的20名化学教师和600名学生(主要针对07年入学并且使用新课程人教版化学教材的学生)行了抽样调查,对存在的问题和解决的策略进行了研讨。在四所高中,其中两所省重点高中,一所市重点高中,一所普通高中。在调查的过程中也暴露一些问题,比如说实验条件方面在省重点高中还是比较好的基本上达到了新课程标准的要求,但是在一些普通高中却不尽如人意；另外有些教师对实验课的重视程度不够,通常只是在黑板上写写画画就完成了实验的教学；还有学生在上实验课的过程中预习不到位进入实验室没有按照实验要求去做只是盲目的添加药品达不到实验的目的要求；另外新教材的编写上也有不足的地方有些实验是敞口的会有很多有毒物质释放出来这样损害学生和教师的健康,还有的实验过于繁琐在一课时内根本完成不了,另外一些实验只是重复的验证性实验创新少。结合调查应致力于这几个方面：学校领导和教师要在思想上重视实验教学,加大在实验室方面资金的投入,以及对化学教师的培训。教师应该巧设实验变验证性实验为探究性实验。优化学生实验评价方式激发学生学习兴趣。在编写新教材的时候应该更贴近生活实际,结合中学生的认知特点编排有意义的实验活动。