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教师绩效工资是教师工资的重要组成部分，也是促进教师工作积极性的重要途径之一。在2009年1月1日义务教育阶段教师绩效工资开始实施，作为绩效工资分配的主要依据，教师绩效工资的实施过程、落实情况、带来哪些问题及影响引起了老师们的极大关注，同时也值得我们去深入探讨。本文就教师绩效工资在咸宁市崇阳县沙坪小学实施状况进行了问卷调查，结果显示教师绩效工资在沙坪小学存在下列问题:学校对教师绩效工资重视不够落实不够到位，教师绩效工资的认识较模糊，对教师工作积极性的影响不大，学校教师绩效工资评估欠缺。基于以上分析从注重教师绩效工资的“程序公平”、尽量简化绩效工资指标设计、科学分析岗位价值三个角度提出建议。