论文部分内容阅读
小学低段数学课外阅读的问题与对策研究 ——以长沙县某小学为例
【出 处】
：
湖南师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
[研究目的]职务犯罪初核是正式立案的前置程序,初核信息的分析评估结果是正式立案的决策依据。初核信息分析评估中存在认知偏差、辅助性技术工具不足、缺乏体系化评估标准等问题,完善评估机制和防控评估风险才能确保整个职务犯罪调查高效运行。[研究方法]运用法规范解释对初核的法律定位及初核信息的内容结构进行阐释,从实证研究视角解析职务犯罪初核工作流程及评估风险因素。[研究结论]以现行初核信息评估现状为基础,设立
在编制高职学生自卑心理调查问卷之前,经课题组成员讨论,有必要先对高职学生进行开放式问卷调查,通过开放式问卷调查,可以更为准确的了解高职大学生对自卑概念的理解情况,了解大学生在哪些方面有自卑,自卑的表现特征是什么,自卑对大学生有何影响,通过分析与综合,概括出共同点,为编制问卷建立框架结构,以及为具体内容的编制提供依据和参考。于是,课题组成员编制了只有三个问题的开放式问卷（见附录1）,并利用课题组成员
职务犯罪案件适用认罪认罚从宽制度具有相对特殊性,因其政治敏感性更强,公众更关注,社会影响更大;而且调查机关系政治机关,不是一般意义上的侦查机关,犯罪人系公职人员。职务犯罪案件适用认罪认罚从宽制度具有正当性价值,但目前面临反腐从严与适用从宽存在价值冲突、适用率相对较低、监检法衔接机制尚不完善、被告人适用认罪认罚从宽判处后又上诉如何处理、从宽建议尤其要接受法律和社会的双重考量等困境与挑战。对此,应准确