【摘 要】
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二十世纪中国艺术史上,潘玉良是一位重要的艺术家。1895年生于江苏扬州,1921年赴欧洲留学,在法国与意大利学习美术。1928年归国,在母校上海美术专科学校及南京中央大学教授油画。1937年第二次赴法深造,期间创作大量经典作品。本文分析总结潘玉良第二次赴法之后的油画风格特征,明确她为中国油画艺术所做出的贡献,并最终确定潘玉良在中国近现代美术史上的地位。本文主要分为四个部分来探究潘玉良第二次赴法期间
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二十世纪中国艺术史上,潘玉良是一位重要的艺术家。1895年生于江苏扬州,1921年赴欧洲留学,在法国与意大利学习美术。1928年归国,在母校上海美术专科学校及南京中央大学教授油画。1937年第二次赴法深造,期间创作大量经典作品。本文分析总结潘玉良第二次赴法之后的油画风格特征,明确她为中国油画艺术所做出的贡献,并最终确定潘玉良在中国近现代美术史上的地位。本文主要分为四个部分来探究潘玉良第二次赴法期间油画作品的风格特征。第一部分分析潘玉良第二次赴法的原因背景,总结如下:潘玉良第二次赴法原因有三:第一,国内只有很小的圈子认可她,为躲避世俗眼光,被迫赴法;第二,潘玉良已经适应了国外宽松自由的生活状态,那样可以全身心融入艺术,而不用去顾及世俗眼光,恰好法国又非常接纳这位聪明、智慧、勤奋的东方女艺术家;第三,当时国内战乱不断,很多艺术家放弃油画而改为别的画种,潘玉良长期在欧洲学习油画,国内风气对其影响有限,这使她的绘画保有一定的纯粹性,并且在西方油画持续不断的学习中,保持了这种纯粹性。第二部分分析其油画作品题材分类。主要分为自画像题材、女人体题材、风景题材以及静物题材。第三部分重点论述潘玉良第二次赴法期间油画的绘画融合演变过程,详细分析代表性作品的艺术风格特征。第四部分重点探讨潘玉良油画作品的历史价值与影响意义。其中历史价值主要围绕两个方面:第一、勇于探索的精神对艺术创新的启示;第二、中西绘画理念和技法融合的必然性。另一个方面:为其绘画艺术在当代的意义,其一为教育意义(潘玉良第一次赴法回国后在上海美专等学校任教十年),其二是对现阶段油画创作的一些启示。本文立足潘玉良第二次赴法时国内外复杂的历史背景,详细分析潘玉良艺术风格的转变,阐发潘玉良从最初艺术的探索时期向西方艺术学习和借鉴,到后来融入中国传统艺术元素以及绘画技法,最终形成中西融合艺术风格的过程。文章针对潘玉良的“断代性”研究,前溯后探,明确了潘玉良这一时期油画创作的风格特征,既可为学术的补缺,又可为创作的借鉴。
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