随着我国经济社会的不断发展,我国对于城乡义务教育的不断重视,现阶段城乡义务教育均等化发展是各级教育部门工作的重要组成部分,同时也是我国政府的教育发展目标之一,城乡义务教育资源均等化更是实现教育公平发展的关键因素。虽然瓦房店市政府始终致力于城乡义务教育资源均等化发展,努力提升当地农村义务教育质量,但就瓦房店市当前教育资源状况来看,随着城镇化速度加快,思想、政策、历史等各方面的原因共同影响,导致瓦房店市城乡义务教育资源非均等化问题仍比周边县市更加严峻,诸多义务教育资源分配不均的问题困扰着瓦房店市整体义务教育教学质量的提升。因此瓦房店市义务教育资源在城乡地区的差异成为政府亟待解决的关键问题。义务教育资源均等化是建设和谐社会的基础,更是落实义务教育发展战略的必然要求。本文主要分为六个部分,第一部分是绪论部分,其中包括相关的研究内容与文献方面的整理;第二部分是对于城乡义务教育均等化方面的内涵和理论基础进行深入的分析和探索;第三部分针对于瓦房店市城乡义务教育资源均等化现状的内容进行客观阐述,涵盖瓦房店市基本情况的描述和城乡义务教育资源均等化方面的现状,其中包括政府保障投入对比分析、城乡办学条件对比分析、城乡师资队伍对比分析和城乡义务教育学生成绩对比分析等四方面;第四部分为瓦房店市城乡义务教育资源均等化建设方面主要存在的问题;第五部分是针对于瓦房店市城乡义务教育资源差异过大的原因分析;第六部分为针对于促进瓦房店城乡义务教育均等化方面的对策建议,其中包括优化教育拨款制度、优化农村办学条件、完善农村教师培训和补充体系和提高师生幸福指数等四方面。瓦房店市农村地区在义务教育阶段无论教学硬件还是软件都不如城市已成为事实,且农村地区中小学与城市中教学水平相对较高的名牌中小学更是毫无可比性。所以研究瓦房店市城乡义务教育资源均等化问题成为了解决该地区城乡教育资源差异过大的有效手段之一。本文在客观描述瓦房店市城乡义务教育资源差异化的现状后,对瓦房店市城乡义务教育资源差异问题进行了深入研究,从而提出推动瓦房店市城乡义务教育资源均等化发展的合理建议,助力瓦房店市广大农村地区摆脱义务教育资源不平等的现状。