思想品德教师人格魅力的实证研究

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思想品德是实施德育教育的主要形式,作为思想品德教学的主要践行者思想品德教师的人格魅力对学生的影响,不仅体现在学业上,还体现在学生人格发展以及人际交往中。思想品德教师人格魅力的重要作用不仅作用于学生,也作用于教师自身和社会发展。因此,研究思想品德教师的人格魅力具有重要的意义。本研究主要通过问卷调查的形式,就思想品德教师人格魅力现状进行研究,详述了思想品德教师人格魅力的内涵、特征、价值以及提升途径,总结出提升思品教师人格魅力既需要外部环境的改善又需要教师内部的自我完善。力图为提高思品课教学实效、加强思想品德教师队伍建设提供价值参考。
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