1952年7月，纳赛尔领导的自由军官组织发动政变，结束了穆罕默德·阿里王朝在埃及的统治，建立了共和国。随后，纳赛尔在国内进行了大刀阔斧的改革，埃及历史的发展进入了一个新阶段。在纳赛尔阿拉伯社会主义政策的影响下，埃及女性的教育和就业得到了前所未有的发展，女性的思想意识、角色地位发生了很大变化。纳赛尔改革可以说开辟了埃及女性发展的新时代。教育和就业是促使女性地位发生变化的重要原因与体现。那么女性自身的地位和思想观念是如何改变的，回答这一问题就需要探究纳赛尔时期埃及女性的教育与就业问题。本文分为三个部分，前两部分主要论述了纳赛尔时期埃及女性的教育与就业问题。通过纳赛尔时期女性教育与就业政策与埃及历史上女子教育和就业的简要对比，得出纳赛尔时期女性教育和就业的大发展。即便如此，发展的背后，仍然存在问题。面对发展中的问题，纳赛尔政府制定了相应的解决措施。文章的第三部分，对纳赛尔时期女性的教育和就业问题做了一定思考。埃及作为中东地区的穆斯林大国，虽然在纳赛尔时期已经实行了政教分离，但是伊斯兰教对埃及人的影响，却渗透在他们的思想和日常生活中，左右着人们对女性教育与就业的认知。埃及社会存在的传统文化以及一些固有观念给女性建构的社会性别角色也影响着女性教育和就业的发展。社会历史在前进，女性的权利意识也在觉醒，纳赛尔时期的埃及，存在着东西方不同的女性主义观点，持不同主张的女性主义者为解决女性问题，提高女性的教育与就业率积极奔走。教育与就业政策的宣传与实施，使更多的女性走出家庭，接受教育，参与到为经济建设服务的劳动力大军中，极大的提升了女性在社会上的影响力。在公共领域，一些女性取代了男性的领导地位；在家庭领域，一些女性开始供养家庭。重新看待和定义女性角色成为新时代埃及人普遍关心的话题。结合纳赛尔时期女性在教育和就业方面的发展、东西方女性主义者在这一问题上的不同主张，在结语部分笔者从马克思主义哲学的角度分析了这一时期埃及的女性问题。希冀从马克思主义哲学的角度寻求东西方女性主义可以对话的共同之处，两者在共同学习、互通有无的基础上能更好的解决女性问题。