集体主义是在社会主义道德体系中占主导地位的根本原则,也是当代中国首要的和基本的道德原则,其主要内容或主要要求是：集体利益优于个人利益；集体利益与个人利益是和谐一致的；集体主义重视和保障个人的正当利益；当个人为集体作出牺牲时集体应给予个人关爱和一定补偿。我国目前正处于社会主义初级阶段,社会主义现代化建设能否顺利实现,将直接关系到社会主义最高理想实现的进程。毫无疑问,当代大学生是我国社会主义现代化的建设者和接班人。加强当代大学生的集体主义教育,能够在促进他们健康成长的同时,更能使他们明确社会主义市场经济的价值导向,引导建立社会主义社会和谐利益关系,促进社会主义文化发展繁荣,更重要的是,能够有力地增强对西方个人主义思潮侵袭的抵御力度。因此,正确、客观面对当代大学生集体主义教育面临的挑战,并积极探索相应的对策,从而在此基础上提炼出有效的应对措施,是目前思想政治教育必须研究和迫切解决的问题。本文坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的指导地位,综合运用思想政治教育的相关原理和理论以及伦理学、心理学、哲学等人文社会科学的相关知识,对这一问题展开了深入而全面的研究。本文首先对当代大学生集体主义教育的涵义进行了探索,着重分析了集体主义的基本内涵和相关问题,并在此基础上探讨了当代大学生集体主义教育的基本内涵和相关问题,展现了当代大学生集体主义教育的研究价值。接着,客观辩证地分析了当代大学生集体主义教育所获得的机遇和面临的挑战。最后,在此基础上对症下药地提出了全方位、多层次的对策思考。笔者认为,当代大学生集体主义教育受到党和国家的高度重视,其在社会主流意识形态中的地位较为巩固,而且随着时代的发展还增添了新内容,这些都是当代大学生已经具备了的难得的机遇。但与此同时,当代大学生集体主义教育还面临着严峻的挑战,如：社会利益格局的变化对其带来不可忽视的影响,西方个人主义思潮对其的侵袭,高校对此的不重视,当代大学生主体对集体主义教育的认识存在一定偏差以及当代大学生集体主义教育在内容、方法和途径等方面还不够健全等。针对这些挑战,本文从以下五方面提出了对策思考：第一、科学认识当代大学生集体主义教育的价值,明确当代大学生教育主义教育是社会主义核心价值体系教育的重要内容,是当代大学生树立社会主义共同理想的重要要求,也是抵制西方个人主义思潮侵袭的有效途径,还是引导帮助当代大学生正确处理利益关系的重要方法；第二、明确当代大学生集体主义教育的基本原则,即以当代大学生为本的原则,实事求是原则,层次性原则；第三、完善当代大学生集体主义教育的内容,主要包括进行集体主义相关知识的教育,培养集体情感的教育,加强爱国主义、集体主义和社会主义的理想信念教育以及引导他们正确处理集体利益和个人利益关系的行为教育；第四、探索当代大学生集体主义教育的有效途径,即将集体主义教育全面贯彻在当代大学生思想政治课理论教学中,促进当代大学生进行集体主义自我教育,以及将当代大学生集体主义教育有效融入社会实践；第五、营造当代大学生集体主义教育的良好环境,也就是要优化学校环境,抵制不良环境和营造良好的网络环境。本文在综合以上各方面的基础上,形成应对当代大学生集体主义教育所面临的挑战的系统性对策,为加强当代大学生集体主义教育作出具有理论和实践价值的研究贡献。