本课题以辽宁省农户为研究对象、以辽宁省农户投资非农化的现状作为突破口，以经济理论和前人的研究成果为理论基础，选取具有影响力的因素作为假设条件，深入研究影响农户投资非农化的主要因素及农户投资非农化的发展前景。 全文主要分为四部分。 第一部分为导论，主要介绍全国农户投资非农化在全国的发展态势。通过这部分的研究可知，农户将资金投资于非农业在不同的地区投资效益不同，有些地区农户资金投入非农业投资效益较高，可以促进该地区经济发展并大幅度提高农民的收入，反之有些地区投资效益较低，投入到非农业的资金所得到的收益并不会使农户经济状况及地区经济有很大改变；从农户投资非农化的物质形态上看，农户投资于非农业的物质资本投资中流动资产的投资比例要明显高于固定资产；从近几年的投资数据看，同一时期各地区农户投资于非农业的比重和产业结构不同，且差距悬殊。通过第一部分的分析可以知，农户投资非农化受到很多因素的影响，如果以全国为研究范围，很难找到投资规律，研究缺乏针对性，有必要把经济发展状况或者地理状况相近的地区作为研究对象，有针对性地研究这一问题。 第二部分为基本概念和基本理论的界定。主要目的是希望通过该部分的论述能为以下的实证研究划定研究范围和提供理论基础。 第三部分为实证分析。分为两个部分，第一部分是简单介绍灰色关联分析理论。第二部分对影响农户投资非农化的影响因素作灰色关联分析。通过灰色关联分析得出各个影响因素对农户投资非农化的影响程度，为第四部分的政策建议提供依据。 第四部分为政策建议。根据上述论证得到，影响农户投资非农化的主要因素对农户投资非农化的影响程度从大到小依次为：农户纯收入、受教育水平(主要指正规教育中初中以上教育的普及程度)、耕地面积、国家补贴、地区比较优势。这说明我省农户投资非农化遵循基本投资规律并且有自己的特点。通过灰色关联分析计算出的各个影响农户投资费农化因素的系数中，纯收入和教育水平的系数比其他几个因素的系数要大很多。因此，促进农户投资非农化主要应从这两方面入手。其中，提高农户受教育程度政府主要应从增加对初中以上(不包含初中)正规教育的投入，因为这部分劳动力是提高农户投资非农化质量的保证。本论文在前人研究的基础上进行了一些创新。尽管前人已对农户投资非农化进行了一些研究，但是研究的地区、范围、深度等都比较笼统。本课题基于前人的研究又不拘泥于前人研究的范围，研究的深度和广度都有所扩展。