党的十八大报告指出：推进社会主义文化强国建设，必须坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党。这对党员领导干部的马克思主义理论素养提出了更高要求。新时期研究党员领导干部马克思主义经典著作阅读问题，对于深化党员领导干部对马克思主义理论价值的认识，推进中国特色社会主义理论体系建设，提升党员领导干部的道路自信和理论自信具有重要的理论和现实意义。从历史唯物主义和辩证唯物主义立场出发，主要运用问卷调查法、文献法、比较研究法等研究方法，科学考察了党的马克思主义经典著作的阅读历史。在总结历史经验和基本特点的基础上，重点分析党员领导干部经典著作阅读的现状及其成因，总体概括了包括党员领导干部阅读经典意识相对薄弱、党内经典著作阅读环境欠佳、党员领导干部经典著作阅读力不足等客观现状，分析提出中国传统文化负面因素、市场经济的负面因子、经典著作自身特点以及党员领导干部自身主客观条件等对党员领导干部经典著作阅读带来的制约和影响。厘清了党员领导干部马克思主义经典著作“阅读力”概念，深刻分析造成党员领导干部阅读力不足的成因，从个体、党的基层组织及社会力量三方面思考提升党员领导干部经典著作阅读力的思路与对策。提出党员领导干部必须树立“终生阅读”的科学理念，探索符合个体实际的阅读方法，坚持理论联系实际的优良学风；必须加强基层党组织阅读经典硬环境和软环境的建设；必须有效发挥社会阅读资源、知识分子群体的作用，并借鉴国外的有效阅读经验等重要途径。