近年来，我国高职教育发展迅猛，出现了办学资源不足、办学定位不准、办学质量上不去等一系列问题。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出，高职教育在专业改革与建设、课程建设与改革、人才培养模式改革、实习实训基地建设、专兼结合的专业教学团队建设等方面要加强校企合作，以解决目前高职教育所面临的问题。只有依靠校企合作办学，坚持特色，以不断深化改革的思路来谋划科学发展，高职教育才能解决前进中出现的问题，办出高水平。　　 构建职业生涯规划指导体系，是基于高职院校的校企合作长效机制的一种尝试。构建有中国特色的高职教育职业生涯规划指导体系，就必须在高职教育的发展实践中不断总结经验和教训，回顾职业生涯规划的发展历程，借鉴国外的成功经验，分析我国高职院校职业生涯规划指导存在的问题及产生这些问题的原因，从理论层面、政策层面及操作层面研究，解决对策，构建校企合作下的高职学生职业生涯规划指导体系，为我国高职院校的健康发展提供理论和技术支持。　　 本文共分五章，旨在结合我国高职院校的实际情况，从校企合作的人才培养模式出发，探讨如何构建高职学生的职业生涯规划指导体系。　　 第一部分是绪论，包括了论文的研究目的和意义、研究内容和方法、国内外研究现状和论文的创新点。　　 第二部分是理论分析，介绍了相关的概念，并对相关的理论依据以及其主要内容和具体要求等进行了分析。　　 第三部分是现状分析，首先概述我国高职院校职业生涯规划指导方面的基本情况，然后介绍其发展趋势，并指出存在的问题和原因，说明了该体系构建的必要性。　　 第四部分是体系构建的主体内容，包括体系构建的指导思想和基本原则，基本理念与主要目标，体系框架与主要内容，实施主体与路径选择。　　 第五部分是保障措施，从国家政府、高职院校、校企合作、高职学生五个层面展开论述。