高中地理教师学科教学知识（PCK）提升策略研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zydwnj

【摘要】

：

培养高素质的地理教师队伍既是课程改革的要求,也是推动教师专业化发展的一项重要任务。自从1986年,舒尔曼教授首次提出学科教学知识这一概念后,国内外相当数量的学者对其理论的内涵、特征以及学科教学知识对教师发展的影响进行了深入研究,推动了教师专业化发展的进程。如何将学科教学知识与地理学科相结合,提高地理教师专业化水平是地理教育工作者的常态课题。本文对地理教师的学科教学知识提升策略进行了有益研究,旨在培

【作者】

：

吕悦

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

高中地理教师学科教学知识提升策略

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