一直以来,无论是从知识掌握还是运用能力上,高考都是对中学生基础教育终结性评价的一种有效方式。新课程改革要求:“培养现代公民必备的地理素养”、“学习对生活有用的地理”,而地理图像、图表是培养和考查学生地理知识实际应用能力的较好手段,因此近年来在地理教材和高考地理试卷中,地理图像、图表知识都占有重要地位。本文以2003至2007年四川省使用的高考文综试卷中的地理图表、图像题为研究对象,通过文献法、统计法对图表题的变化趋势、类型、数量、分值、题型等进行分析,力求归纳出03年至今全国高考文科综合地理图表、图像题的特点,附带分析各种图表、图像题在近年高考试卷中出现的经典题型,以及教师在培养学生读图、绘图、用图时注意的问题,为教学和高考地理复习提供参考。本文主要包括以下五个部分:第一部分为问题的提出,主要阐述了研究背景、文献综述和研究方法;第二部分为近年地理试题以图表、图像题为主的理论分析;第三部分了近年来高考地理试卷(四川省用)图像、图表题的比重变化与研究意义和图像、图表题的分类;第四部分是各类图表、图像系统的判读和经典试题简析;第五部分为综合分析教师在培养学生地图素养(读图、绘图、用图)时应该注意的问题。