【摘 要】
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在对外汉语的语音教学中,句重音是一项不可忽视的重要内容。句重音的学习情况关系到留学生对汉语语调的准确把握。本文以母语为英语的欧美留学生作为研究对象,首先将汉语与英
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在对外汉语的语音教学中,句重音是一项不可忽视的重要内容。句重音的学习情况关系到留学生对汉语语调的准确把握。本文以母语为英语的欧美留学生作为研究对象,首先将汉语与英语的句重音作对比分析,找出两者之间的相似点和不同点,为欧美留学生汉语句重音习得的偏误分析打好理论基础。接下来运用实验语音学的研究方法,借助语音实验软件——桌上语音工作室(Mini-Speech Lab)对欧美留学生句重音习得情况进行偏误分析。通过与中国学生的实验结果对比可以找出欧美留学生对汉语句重音掌握的不足之处。针对实验结果,我们可以找出出现句重音偏误的原因并提出一些有针对性的教学建议。
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