职业生涯高原是职业生涯管理中的一块重要内容，它倾向被理解为进一步晋升的可能性较小，以及进一步获得新知识与新技能的可能性较小。研究成果表明职业高原已经越来越成为个人与组织共同关心的一个焦点问题。鉴于此，本研究尝试采用实证研究方法，针对职业生涯高原影响因素采用因素分析等高级统计技术进行研究，旨在了解主要是什么因素导致了职业生涯高原的产生。 本研究分三个阶段：第一阶段，条目的收集及问卷的编制，本研究采用文献法开与放式问卷、半结构式问卷收集职业生涯影响因素问卷的条目，并对最初形成的34个条目进行单维性，措词等特征质量评估，最终获得20个条目的初始问卷：第二阶段，初始问卷(内含有10个条目的职业生涯高原问卷)施测，对初始问卷所收集的数据，进一步进行统计学上的条目质量评估，探索性因素分析发现，最后形成15个条目的正式问卷，此问卷具有清晰的三维结构，即个人因素、组织因素与家庭因素，同时检验了职业生涯高原量表的信度与效度；第三阶段，正式问卷施测，此问卷由基本信息(7个)，影响因素问卷(15个)，职业生涯高原问卷(10)共32个条目组成，对重新取样所收回的数据，进行影响因素问卷的信度与效度分析，用多元回归方法来检验影响因素的相对重要性，最后用单因素方差分析来检验人口统计学变量在影响因素的差异。 结论：职业生涯高原影响因素问卷具有清晰的三维结构，即组织因素、个人因素与家庭因素；在组织因素、个人因素与家庭因素中，组织因素对层级高原(职业生涯高原)起主要作用，个人因素对内容高原(职业生涯高原)起主要作用；在检验人口统计学变量的差异时，发现只有学历在个人因素上有显著性差异。