化工是云南的支柱产业之一，随着云南化工工艺的快速发展，化工企业对化工技能型人才的数量和品质的要求在不断的提高，传统教学下的化工工艺已无法满足当今化工企业对工艺技能人才的需求。当前，化工仿真技术发展迅速，可以改变传统化工工艺教学中理论与实践脱节的问题，在提高学生化工工艺操作技能的同时，能较好的培养学生的职业综合能力和职业素养。本研究试图将化工仿真技术应用于化工工艺课程教学实践中，提高学生的学习积极性和教学质量。论文利用文献法搜集化工仿真技术的相关资料，对化工仿真技术的起源、发展现状以及内涵进行梳理。并在此基础上，将化工仿真技术应用于化工工艺课程的教学实践当中。通过化工仿真软件和化工仿真实习工厂在教学中的应用对比传统教学的优劣，证明化工仿真技术对提高学生的学习积极性、专业操作技能和综合职业能力具有积极作用。同时，提出一定的建议。