本文以北京语言大学HSK动态作文语料库中随机抽取的韩国留学生所写的469篇作文为语料,考察形容词谓语句,以本文所提出的形容词谓语句分类为标准,划分它们的句式类别,分析其中的正确用例与错误用例,找出韩国留学生形容词谓语句下位句式的习得顺序,以及他们在学习形容词谓语句时的难点。在此基础上,结合依据安徽大学国际教育学院的韩国留学生所做的有关形容词谓语句的调查问卷,从两个方面为对韩国留学生的形容词谓语句教学提出建议,试图帮助对外汉语教师提高教学效率,帮助韩国留学生更好地掌握形容词谓语句。第一个方面为教师合理对待对外汉语教学中的语法教学、教师教学要有针对性意识、学生要扩大词汇量。第二个方面主要是对韩国留学生使用形容词谓语句时易出现错误的“是”字问题、程度副词问题、介词结构问题、语序问题的具体教学提出建议。