【摘 要】
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伴随我国教育信息化2.0行动计划的启动,推进并保证教育环境实现智能化是当前包括计算机以及电子信息技术在内的相关行业的共同目标,为了实现这一点,必须着力推进“互联网+教育”的进程,加强云计算、大数据以及人工智能等技术的应用,为教育行业构建一个稳定、高效、全面的智慧教学系统。随着信息技术的发展进入云时代,一个完善的智慧教学系统离不开云服务等相关技术的支持。由此,本文基于云服务技术和软件工程的相关理论,
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伴随我国教育信息化2.0行动计划的启动,推进并保证教育环境实现智能化是当前包括计算机以及电子信息技术在内的相关行业的共同目标,为了实现这一点,必须着力推进“互联网+教育”的进程,加强云计算、大数据以及人工智能等技术的应用,为教育行业构建一个稳定、高效、全面的智慧教学系统。随着信息技术的发展进入云时代,一个完善的智慧教学系统离不开云服务等相关技术的支持。由此,本文基于云服务技术和软件工程的相关理论,设计并实现了一个具有先进性、可靠性、安全性、可扩展性的智慧教学云服务系统。首先,本文提出了一个基于SOA思想与云计算工程理论相结合的交互模型,并将该模型运用到智慧教学领域,得到基于云服务的智慧教学系统模型;然后,从系统的功能性需求和非功能性需求出发,分析系统的用户角色,综合考虑用户的实际需求和系统的实现性能,完成基于云服务的智慧教学系统的功能设计;最后,根据系统的需求分析和设计方案,以模型构建与理论设计为基础,创建系统开发环境,运用相关的开发工具和存储计算软件实现了本文提出的智慧教学系统,完成并通过了功能测试和性能测试,并展示了终端应用的实现效果。本文提出的基于云服务的智慧教学系统,分析了教育信息化的业务需求,运用了现有的云服务技术、大数据方法、软件工程理论,实现了教育资源的集中管理和多方用户的协同共享,在用户与云服务提供商之间通过双向拍卖的方式实现跨数据中心的云资源调度,保证了用户任务及时完成,保障了云服务提供商的收益,推动了教学质量和教学水平的提升,改善了网络教学环境,也为我国云时代的教育信息行业的发展提供了参考。
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