在中等卫生职业学校中,贯彻实施音乐教育,会促进学生素质的提高,是中等卫生职业学校全面实施德育教育的有效措施,对学校和学生的整体发展作用明显,不可或缺。在实施素质教育的过程中,音乐教育能够提高学生的思想道德素质,增强学生的美感,影响其一生。现今,虽然是我国职业教育的大发展时期,但是由于各地差异巨大,职业教育也是大不相同,在中职卫校中,更是差距明显,尤其是音乐学科表现明显滞后。山东胶东地区是我国经济、政治、文化较为发达的地区,中等卫生职业教育更是有着悠久的历史和良好的现实基础。为使胶东地区的中职卫校音乐教育能够更好地发展,作者采用问卷调查、访谈形式对胶东地区5所中职卫校的音乐教学现状进行调查,并对调查结果进行分析和研究,找出问题和不足,进而寻找出相应的解决办法(1)合理定位音乐教学,提高音乐学科地位;(2)配备教学必需武器,创造合理教学环境;(3)重视音乐教师培养,确保教师素质提高;(4)开展课外音乐活动,补充课堂教学不足。对胶东地区中职卫校的调查,根据发现的问题和不足,提出解决办法,目的是为了抛砖引玉,找到更多更好的解决措施,也希望能够借此引起上级部门的关注,重视中职卫校的音乐学科教学,促进中职卫校学生整体素质的进一步发展,促进中职卫校更好更快发展。