随着前一个十年高等教育的大发展带动了各地大学新校区的兴起,大学新校区的建设无疑为高等教育的发展注入了新的能量,为各扩建新校区的高校的发展夯筑起更大的平台。经过十年建设尘埃落定之后,我们尝试着从大学新校区植物景观营造的角度来回顾与总结这十多年来发展状况。本研究选取南京仙林大学城新校区9所高校的植物景观营造情况为样本,通过大量的实地考察同时结合理论研究,旨在通过对虽拥有同样成因和年代背景却具有不同学科性质、不同文化背景、不同办学定位、理念与目标的高校的大学新校区植物景观营造的比对来讨论,以期为下一步改进和提高寻求同质类比的路径和方法。希望各高校能更加重视对新校区的植物景观营造方面的建设,通过各院校对自身的定位、既有区域的布局、期望达到的营建效果等多方面的要求来进行植物品种确定、类型的筛选,格局的营造来逐步优化校内植物品种,改造前期植物景观营造方面留下的缺憾和不足。为传承延续既往的校园文化、营建良好的学习、学术氛围、提升校园整体景观的品味、打造可持续性发展的校园植物景观提供具有实用价值的借鉴与参考。