情绪和认知一直是心理学界的两大热点问题,对于二者的相互关系也引来了不少研究者的关注。负性情绪在人类的进化过程中发挥着重要作用,然而,它作为一把双刃剑也对人类的认知活动产生了严重影响。根据加工效能理论(processing efficiency theory),负性情绪对认知的影响更多的是通过工作记忆(working memory)实现的,由此引发了研究者对负性情绪和工作记忆的深入探索。关于二者的关系,之前的研究更多倾向于关注负性情绪对空间工作记忆(spatial working memory)以及言语工作记忆(verbal working memory)的影响,发现了负性情绪选择性的影响空间工作记忆的成绩,但对言语工作记忆没有影响。根据Baddeley提出的工作记忆的模型,客体(视觉)工作记忆(object working memory)和空间工作记忆同属于视空画板子系统,因此推测二者的存储机制和加工机制应类似,而越来越多的研究者发现客体工作记忆和空间工作记忆存在着分离,因此探索负性情绪和客体工作记忆之间的关系显得更加的必要。为此,我们提出大胆假设,即负性情绪(焦虑)同样会影响客体工作记忆,并通过3个行为实验对这种影响机制进行了简单的探索。实验1实验采用电击威胁的方式诱发被试的焦虑情绪,初步探索焦虑在n-back任务中对客体工作记忆是否具有影响。实验将刺激分为背景不变化组和背景变化组两大类,通过对被试的正确率和反应时的分析,我们得到了较为有趣的结果：焦虑情绪无论对单维度的颜色或形状判断,还是对多维度特征组合而成的客体信息进行判断,在电击组和非电击组的比较中均差异不显著。这与我们之前的实验假设是不相符的。但从方差分析得到的图中却看到,颜色判断组所受的影响似乎没有形状判断组和客体组大。此外,在对结果的分析中也发现,实验1的设计存在着一些缺陷,这也可能是造成结果不显著的一个原因。于是在实验2中我们对实验各方面进行了改善,改变了不恰当的指导语带来的动机因素,减少了Block数,而且平衡了三个Block之间的难度,主要目的是通过新的电击威胁方式和指导语诱发被试的焦虑情绪,继续考察被试在客体工作记忆中的表现。实验假设,排除了动机和难度因素的干扰,焦虑情绪会造成客体及客体内特征在正确率结果上的下降。结果发现：实验2的结果在一定程度上验证了之前的假设,即焦虑情绪对客体工作记忆具有影响,而且发现这种影响主要是通过记忆客体中的形状信息起作用,但这种作用仅在正确率上得到了表现,却没有在反应时上表现出差异。对于实验2我们猜测编码方式可能是影响结果的一个原因,为了进一步验证实验2得到的这种选择性影响,同时对编码方式的猜测进行证实,实验3加入了发音抑制,以防止被试对颜色信息的语音编码并假设,加入发音抑制后,在正确率上会出现情绪类型的主效应,颜色信息及客体信息将和形状信息一样受到焦虑情绪的影响而出现正确率下降。实验3在正确率的结果上验证了实验假设,即在增加了发音抑制之后,被试在颜色信息及客体信息的表现将和形状信息一样受到焦虑情绪的影响而出现正确率下降现象。这一结论说明在实验3的记忆任务中,被试对颜色的记忆可能是通过言语命名来实现的,至少在一定程度上受到言语编码的影响。而形状信息则没有言语编码上的优势,因此出现了被试在形状信息记忆上的正确率的下降。客体信息由于综合了颜色和形状信息,在没有加入发音抑制之前可以依靠颜色信息进行一定的编码,从而使反应易化。可见,同属于视空画板的空间工作记忆和客体工作记忆即相互区别又紧密联系,都会受到与其抢占资源的负性情绪的影响。但是,负性情绪对客体工作记忆的影响又不是全面的,而是有选择性的,相对难以进行言语编码的形状特征信息和绑定后的客体信息需要消耗更多的注意资源来完成记忆过程,而且这种效应在加入了发音抑制后会出现放大的效应,无论是形状特征组、颜色特征组还是绑定特征组的正确率都会出现显著的下降。