STSE教育理念在生物情境教学法中的应用

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongruanclassone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
STSE的全称是science、technology、society、enviroment,这是一种新型的教育理念.在生物学的课堂上融入STSE理念,既符合生物教材中对于STSE的要求标准,又能够帮助学生更加透彻地理解书本上的知识,融会贯通.而情境教学法是指教师教授学生知识的过程中,根据知识的特点和学生的情况设定一些具体的、生动的、活泼的情景,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量.因而,在生物学的课堂上使用有效情境法进行STSE教育能够解决许多传统教学过程中存在的问题,提高学生的学习效率.
其他文献
《梦幻诛仙》新版“开心家园”已火爆公测,内置了全新的“SNS2.0系统”,比传统SNS社区更具人性化、智能化、系统化!房屋买卖、DIY家居设计、偷菜种菜、女仆管家、探险猫、小区活动……多种玩特色玩法涵盖其中。本期就“家居系统”的三个特点串烧了三则小故事,希望大家看得更加开心。
目的:研制一种供医疗仪器维修专业学生学习《心电图机的原理与维修》课程的辅助实验、实训仪器。方法:以经典的6511型单导联心电图机为基础进行改进,学习机电路板面积增大,元器件
为了系统地解决水下海战场仿真中的各类仿真模型之间的内在联系问题,全面准确地对水下海战场进行仿真模拟,以作战仿真为背景,通过对真实海战场构成要素的分析,对作战仿真涉及
<正>心理描写是小说展示人物性格,塑造人物形象所常用的一种方法。莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》在凸显人物心理,揭示人物内心世界方面手法新颖,形式多样。颇值得我们学习、
在国家林业政策不断改革、调整的情况下,林场如何在改革的潮流中求生存、谋发展,如何建设和谐的林业体制,成了林业建设决策者探讨的问题,许多林场在林业如何改革,产业结构如
新中国成立后,中共对农民、职工和干部进行了大规模的扫盲教育,并颁布了一系列政策。20世纪50年代黄石市扫盲教育就是在这样的大背景下开展的。黄石市扫盲教育取得很大成绩,