不同压浆饱满度预应力混凝土简支梁的弯曲性能研究

来源 :兰州理工大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:zoec
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预应力混凝土结构具有结构轻型化、跨越能力强、可延迟混凝土开裂等无可比拟的优点。自上世纪20年代应用以来,已在各个工程领域取得了辉煌的成就,尤其在桥梁结构和大跨房屋结构中受到青睐。然而,在实际预应力施工中,由于封锚不严、孔道堵塞、压浆料干缩等原因造成了预应力孔道压浆不密实,从而影响预应力筋与周围混凝土之间的粘结力和协调变形,同时也会造成预应力筋锈蚀老化,使得预应力混凝土结构受力性能发生改变。因此,针对孔道压浆饱满度问题,掌握孔道压浆饱满度对预应力混凝土结构受力性能的影响规律就显得非常有必要。本文根据孔道压浆饱满度的分级标准,制作金属和塑料两种材质波纹管不同压浆饱满度预应力混凝土梁各4根,并分别对其进行了两点集中荷载作用下的抗弯性能试验,分析了孔道成型材料和孔道压浆饱满度对后张预应力混凝土简支梁抗弯性能的影响规律,并对理论计算方法进行了修正。为了更进一步对理论与试验结果进行分析,运用有限元软件分别建立各试验梁全尺寸模型进行计算分析,并与试验结果进行对比。此外,还采用有限元方法分别分析了匀速移动荷载作用下金属和塑料两种材质波纹管不同压浆饱满度预应力混凝土梁的动力响应规律。具体内容如下:(1)以孔道成型材料和孔道压浆饱满度为影响因素,对各预应力混凝土梁的抗弯性能进行了试验研究,探讨了不同工况下试验梁的受力特点和破坏形态,分析了孔道压浆饱满度和孔道成型材料对跨中混凝土和非预应力筋的应变、跨中挠度以及位移延性等的影响规律。结果表明:在承载力和延性方面,当孔道成型材料相同时,随着孔道压浆饱满度的提高,承载力逐渐提高,延性逐渐降低;当孔道成型材料不同时,金属波纹管预应力混凝土梁承载力较塑料波纹管预应力混凝土梁偏高,延性偏低,承载能力提高了5%左右,位移延性系数降低幅度在10%以内,随孔道压浆饱满度的提高,位移延性系数降低幅度越来越小。(2)对试验梁的裂缝开展、跨中挠度和抗弯刚度退化规律进行了分析,引入压浆饱满度系数,依据现行规范中的平均裂缝间距理论计算公式,通过试验数据线性回归得到不同压浆饱满度预应力混凝土梁的平均裂缝间距计算公式;基于等效惯性矩法对预应力混凝土梁的刚度和跨中挠度计算方法进行了修正,实现了不同压浆饱满度预应力混凝土梁的刚度和挠度计算方法的协调统一。(3)考虑孔道成型材料和孔道压浆饱满度的影响,运用有限元方法对各梁抗弯性能试验全过程进行了非线性分析,有限元分析计算结果与试验结果比较吻合,验证了有限元模型的准确性及试验结论的普遍性。(4)在匀速移动荷载作用下,运用有限元方法分析了金属和塑料两种材质波纹管不同压浆饱满度预应力混凝土梁的动力响应规律,结果表明:提高后张预应力混凝土梁的孔道压浆饱满度可减少梁的动挠度值,延迟混凝土开裂,有利于梁的受力。
其他文献
县域经济的快速发展对计量工作提出了新的更高要求。经济平稳健康运行,离不开完善准确的计量溯源体系;节能减排和绿色经济,离不开精确可靠的能源计量数据;促进诚信建设和社会和谐
怕写作文是农村小学生很普遍的现象。农村生活单调,学生获得信息的渠道就少。也没有更多的课外书供学生阅读,随之而来的就是词汇量的匮乏。所以农村小学生出现了无巧妇也无米之炊,只能啃硬馒头的现象。其实,农村的孩子聪明伶俐,农村的生活为写作提供了丰富的素材。因为孩子们不关注生活,也就不会选择生活中的习作素材。这就要求教师在日常的教学活动中,有意识的引导学生去认识生活,热爱生活,观察生活中的点滴,挖掘生活中的
多元智力理论认为,一个人同时具有言语——语言、音乐——节奏、逻辑——数理、视觉——空间、身体——动觉、自知——自省、交往——交流、自然等8种智力。在正常条件下。只
教育实习,是师范教育必不可少的重要环节,也是实习生走上教师职业岗位的有益尝试.在初中物理教学实习中,准确把握吃透教材、了解学生、掌握技巧三个维度,是实习生成功教学的
【摘要】全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。我校选手参加了“工业分析检验”赛项中职组的比赛,笔者就辅导教师的角度,从六个方面总结了此次参加国赛的经验教训,为今后参赛打下了一定的基础。  【关键词】工业分析检验 操作 总结  全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的
【摘要】物理学是一门实验科学,实验是物理学的基础,物理学中的规律,公式,等都是以客观实验为基础的,物理学不能脱离物理实验结果的验证。而多媒体的应用,为物理课程教学注入了新的活力,一些原本受到时间,空间限制,不可能在课堂上呈现的事物,现在可以通过多媒体得到清晰,直观的展现,大大优化了课堂教学,本文主要就多媒体在物理学中的应用作一些阐述,分析它的利于弊,为将来更好的利用科技造福于教育做一些努力!  【
2014年《国际新闻/政治杂志》刊登的文章《请注意——人权非政府组织与全球传播问题》创新性地提出,NGO全球传播问题的根源在于对稀缺的注意力资源的"零和博弈",而且互联网并