“泛行政化”问题在中国公立大学的管理中普遍存在,这一现象严重影响了大学的办学方向,也阻碍了大学对高等人才的有效培养。公立大学管理“去行政化”,不仅关系到对大学“学术自由”、“自主办学”本质的坚持,而且关系到对学术腐败的遏制和对人才培养质量的提高。探索公立大学管理“去行政化”之路可谓任重而道远,必须对我国教育管理体制乃至行政管理体制进行突破和创新。本文运用了中外比较研究法、案例分析法、信息梳理与分析法、调查研究法和多学科交叉整合等研究方法。文章通过对中国公立大学管理“泛行政化”的现状进行调查和研究,在总结中国公立大学特点的基础上,分析公立大学管理“泛行政化”的表征及其存在原因,并对这种管理“泛行政化”所带来的危害进行了剖析。文章着重分析了我国公立大学“去行政化”改革所面临的内外困境,并通过梳理和借鉴发达国家大学管理体制对我国改革的启示,探讨从各个层面解决中国公立大学管理“去行政化”的对策和路径选择。力求精准把握公立大学的特点,并准确分析“去行政化”改革面临的困境,进而找到推进公立大学管理体制改革的可行性方案。