武术是我国优秀的民族传统体育项目,是我国传统文化的重要部分,也是高等体育院校的重点专业。武术学校是武术的传承地、文化的发扬地、精神的延续地,对于中国武术的发展起到重要的意义。山东省宋江武术学校是我国“十大武术学校”之一,培养一大批杰出人才,为社会的发展贡献出一份力量。本文采用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法,对山东省宋江武术学校发展历程、管理模式和办学成效进行全面的调查研究。通过对办学成效的分析来检验管理模式,总结管理的成功经验,找出管理存在的不足,提出对策,使武术学校更健康、持续地发展,也为我国各地的其他武术学校管理和发展提供有益的借鉴。研究得出的结论如下:(1)山东省宋江武术学校建校三十多年,发展历程分为三个阶段:初建阶段、发展阶段和提升阶段。(2)山东省宋江武术学校在建设发展中确立了正确办学理念、学校精神、办学宗旨以及办学的目标,构建起学校管理制度的科学性、规范性和时代性。宋江武术学校实行校长负责制,确立了科学地组织机构,分工明确、同心协力为了学校的目标而奋斗。(3)山东省宋江武术学校制定了严格教学管理体系和训练竞赛管理,教学计划、教学实施、教学质量以及课程管理都严格按照国家教育部制定的政策、规定进行实施。(4)山东省宋江武术学校对教师的管理,采取公平、人性化的原则,制定严格的招聘、考核和奖罚制度。学校对学生采取军事化管理,以安全、卫生、健康为主,重视学生的德育管理。(5)山东省宋江武术学校,在办好学校的前提,大力发展校办产业,进行综合管理,以产业促进学校发展,给学校注入新的活力。(6)山东省宋江武术学校在建设发展中,已形成了独具风格的管理模式。在这种建设理念和管理模式中,学校办学成效显著、社会赞益度高,运动成绩卓越,人才培养成果丰硕,取得了巨大的经济社会效益。(7)山东省宋江武术学校管理所取得成功经验:全面贯彻党的教育方针、坚守中国武术文化传承发展“情怀”与“使命”、构建科学完善的管理体系、高度重视教学质量与人才培养质量、倡导“立德树人”的育人标准、坚持“公益性”与“产业性”协调发展的兴校原则。(8)山东省宋江武术学校管理存在不足:学校与家长交流的途径单一、学校信息化发展不足、学校课程体系升级不足、学校科研水平薄弱。