【摘 要】
：
牛瑟氏泰勒虫病是由泰勒科、泰勒属的瑟氏泰勒虫(Theileria orientalis)寄生于牛红细胞和淋巴细胞内引起的一种原虫病,以高热、贫血、消瘦和体表淋巴结肿大为主要临床症状。
论文部分内容阅读
牛瑟氏泰勒虫病是由泰勒科、泰勒属的瑟氏泰勒虫(Theileria orientalis)寄生于牛红细胞和淋巴细胞内引起的一种原虫病,以高热、贫血、消瘦和体表淋巴结肿大为主要临床症状。感染该病的牛常常会成为该病的携带者,牛的健康生长和牛类产品的产量和质量均会受到不同程度的影响。MPSP (Major piroplasm surface protein)是牛瑟氏泰勒虫的免疫优势抗原,是牛瑟氏泰勒虫疫苗的候选抗原。本研究根据国内外文献并结合表位分析软件,选择MPSP的2个优势T细胞表位区(E1,E2),运用重叠延伸PCR (SOE-PCR)将2个表位基因串联,克隆至pMD-18T载体,并构建原核表达载体pGEX-4T-E1-E2和真核表达载体pVAX-E’1-E’2,进行原核表达和真核表达,应用Western blot、 IFAT等技术鉴定表达情况。结果显示,SOE-PCR扩增2个T细胞表位片段大小为361bp, Western blot分析原核表达融合蛋白大小为39ku,并具有较好的反应原性；RT-PCR和IFAT检测融合T表位基因在Vero细胞中获得了瞬时表达。在进行原核表达和真核表达的基础上,又进行了动物免疫试验。将48只雌性BALB/c小鼠,随机分为6组(A组为R-融合双表位免疫组,B组为R-MPSP蛋白免疫组,C组为pVAX-E’1-E’2免疫组,D组为pVAX-MPSP免疫组,E组为pVAX1对照组,F组为PBS对照组),每组8只,进行动物免疫试验。应用间接ELISA方法检测免疫BALB/c小鼠的IgG抗体水平,应用IFN-ys IL-4试剂盒检测外周血中细胞因子IFN-γ和IL-4的分泌水平。结果显示,在各项检测中,A组和B组均显著高于F组(IgG抗体和IFN-γ水平,p<0.01;IL-4水平,p<0.05),C组和D组均显著高于E组(IgG抗体和IFN-γ水平,p<0.01; IL-4水平,p<0.05)。本试验为牛瑟氏泰勒虫病新型多表位疫苗的研制奠定了基础。
其他文献
俗话说“兴趣是最好的老师”，培养学生良好的学习兴趣就相当于是给了学生一把通往知识宝库的钥匙；学生注意力集中与否不仅影响着学生的学习效果，还影响着教师的教学活动，可见兴趣
摘要：课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是 促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。 关键词：课堂教学 有效性 生活情境 近年来，随着课程改革的开展，人们对如何提高课堂教学有效性的思考也在逐步加深。什么样的教学才是有效教学？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收
摘要:新时代的教育是全面创新的教育,各学科都发挥着极其重要的作用。培养学生创新精神是教学新理念的重要内容之一,创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活力,它才有发展前途,才有存在的必要,才能更有效发挥其重要作用。 新时代的教育是全面创新的教育,各学科都发挥着极其重要的作用。培养学生创新精神是教学新理念的重要内容之一,创新教育需要渗透到各科教学中。语文
奶牛结核病对养牛业、食品安全和人类健康具有重大影响，对养牛业造成了巨大的经济损失，尤其是对奶牛的危害极其严重，牛和人类的关系比其他动物更为密切，比如牛奶、奶制品、肉等，所
农村小学如何利用有限的资源，让每一个农村孩子在今后的学习，工作和生活中打下坚实的基础，正是我们信息技术教师目前应该真正考虑到的问题。在我的信息技术课堂里，我注重对学生情感目标的培养，激发学生学习的兴趣，尊重学生个体发展差异的发展，分层次教学，合理地选择教材和教学内容，精心设计操作练习，建立合理的评价体系等一系列系统性的教学措施，逐步缩小与城市孩子的差距，让他们跟上信息时代的步伐。此外，要不断满足孩
体育科目作为学校教学的一项重要科目，在实现学生“德智体美劳”全面发展的过程中有着积极的意义。高中时期正是学生身心发育的关键阶段，既是身体发育的重要阶段，也是思维意识、
摘要：在一定程度上，课堂教学是否有效直接影响到学生的成长和未来的发展方向，所以如何提高课堂教学的有效性一直是我们关注的一个重要课题。笔者结合自身教学经验，谈谈对这个问题的简单认识： 关键词：初中化学 有效性 一、激发学习兴趣，提高课堂教学效率 新课程标准提倡让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。
近年来，国家大力发展中等职业教育，而中职学生普遍对拘于课堂的理论教学缺乏学习兴趣。本文在对中职生学情分析的基础上，提出了借助“微课”来发展中等职业教育，以《学前教育学》
摘要：文学的产生与发展不但受制于历史的变化，其内容和形式有时竟也与史学不分，亦文亦史，亦史亦文。在中国的上古时期亦即先秦时期，以《春秋》、《左传》等为代表的中国早期的历史著作，同时也被我们称之为历史散文或曰史传文学；反过来，像《诗经》这样的文学作品，也被历史研究者视为最珍贵最可靠的上古历史文献，其中有些作品就直接被后世称之为。史诗。正所谓六经皆史、六经皆文。文学与历史的关系如此紧密，故文学作品可以
摘要：地理作业是地理教学中的重要一环，它对巩固地理知识、培养学生地理思维以及地理情感教育都具有重要的作用。地理课程改革对地理作业提出了新的要求，地理作业需要被赋予更多、更深层次的内涵。在地理教学中，科学地设计地理作业对于推动地理课程改革具有重要意义。 关键词：课改地理作业创新 地理作业是地理教学中的重要一环，它对巩固地理知识、培养学生地理思维以及地理情感教育都具有重要的作用。地理课程改革对