我国城市化进程发展迅速,导致城乡疏离、儿童活动范围受限,使多数儿童与自然、土地的距离越来越远,由此产生了儿童自然缺失、社交困难等现象,越来越多人也开始关注儿童肥胖、注意力紊乱和抑郁等问题。在城市中的人造景观之中,农业植物元素与自然元素最为相似。在此背景下,人们开始自主探索解决方案,因此城市中的社区农业现象也不断涌现。现有的儿童农业体验类活动存在同质化严重、体验层次浅和服务资源浪费等状况,社区农业和儿童自然体验的结合,一方面可以有效的弥补现有儿童自然体验的不足;另一方面,两者的结合也将原有社区农业从单纯的食品生产转化成教育体验,不仅能够让儿童参与、学习种植的相关知识,培养儿童健康的生活方式和社会责任心,为传统农业发展提供新的发展机会,也能促进社区融合、人际关系的建立。本课题从服务设计的视角将儿童自然体验与社区农业相结合,首先通过文献研究,界定了社区农业这一研究对象以及服务设计干预社区问题的方式。其次通过对现有农业类自然体验的调研,发现其不足之处,再通过调研儿童自然体验型社区农业的体验,通过对比验证儿童自然体验型社区农业在体验上的优势,以及从对于社区公众参与因素方面的调研,总结出目前儿童自然体验与社区农业结合存在缺少调动居民协作参与的有效机制、体验线索单一缺少竞争力和行动力缺乏的问题。接着通过对现有创新案例的服务系统和内容的分析,总结出具有借鉴意义的问题解决方式。最后基于问题和具有借鉴意义解决方式的基础上提出了促进用户共同参与、构建多维度体验结构和强化参与者行动力的设计干预方向,最终输出动态协作的系统构建机制、T型结构的体验拓展设计模式和赋能工具包。综上所述,该课题运用服务设计的理念将儿童自然体验和社区农业创新的结合,提升了儿童自然体验的质量,增进社区社群的互动与协作。该研究不仅丰富了面向儿童自然体验的社区农业的这一创新模式,在理论层面给予一定的策略支持,在实践层面给提供降低专业成本的工具包,为相似领域的研究提供参考。