【摘 要】
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本篇论文主要通过实地调研、调查问卷和调查访谈的形式,在长春老年大学中进行深入调查,了解老年大学钢琴专业以及老年人学习钢琴的现状。从教学配置、教学方法、课程安排以及老年人学习钢琴的目的与需求等方面,发现其中存在的一些问题。通过分析和研究,从以下几个方面,得出相应对策。第一,合理安排课堂内容。第二,优化课堂教学模式,实施弹性分组教学。第三,增加学习评定机制。第四,教师策划开展钢琴演奏交流活动。通过举办
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本篇论文主要通过实地调研、调查问卷和调查访谈的形式,在长春老年大学中进行深入调查,了解老年大学钢琴专业以及老年人学习钢琴的现状。从教学配置、教学方法、课程安排以及老年人学习钢琴的目的与需求等方面,发现其中存在的一些问题。通过分析和研究,从以下几个方面,得出相应对策。第一,合理安排课堂内容。第二,优化课堂教学模式,实施弹性分组教学。第三,增加学习评定机制。第四,教师策划开展钢琴演奏交流活动。通过举办钢琴演奏观摩活动,促进老年人的学习与交流,让老年人提升钢琴技能的同时,提高音乐审美,从而让老年学生快乐学琴。第五,分析研究适合老年人的钢琴教材。通过细致分析市面上已有的老年人钢琴教材,选择出合适的钢琴教材,不断完善长春老年大学钢琴专业教学体系。
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