基层青年公务员作为当前公务员人才队伍中所占比例较大的群体,其道德水平和素养的好坏关系着公务员队伍的整体水平,经过多年的服务型政府的建设,公职服务的水平和质量都有着明显的提升,但是当前的政治,经济,文化建设的不断推进,加之社会环境的变化,基层青年公务员逐渐出现了一些问题,传统的道德教育模式也存在一定的弊端,对基层青年公务员这个大群体尤为重要,因而面对新形势和新问题,最关键的问题就是如何通过道德教育提升青年公务员的道德素养,创新道德教育的方法,引导基层青年公务员自主的提升素养,接受引导和培养,既满足了建设服务型政府的需要,又提高了基层青年公务员的服务意识,既满足了公民道德建设,又满足了基层青年公务员的道德水平,既符合公职人员岗位要求,又满足了基层青年公务员个人价值观发展。本文通过基层青年公务员的自身特殊性和基层岗位的要求特点,分析两方面之间的不同和矛盾之处,在理论层面说明道德教育的重要性和必要性,在此基础上,结合当前基层青年公务员的道德教育现状,从数据统计和案例分析角度,提出现在基层青年公务员存在的问题和道德教育工作的不足之处,挖掘深层次的原因,同时结合国外公务员的优秀培养经验和当前现实的道德教育现状,进行基层青年公务员道德教育的导向性研究,提出道德教育的导向原则和路径,从宏观环境导向,中观环境导向,微观道德教育方法的创新,有效培养和自主提升结合,完成道德教育的导向工作。