【摘 要】
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目的:通过研究西宁市社区中老年男性对良性前列腺增生知晓情况及健康教育的需求,可以更加合理的开展健康教育宣传活动,让更多中老年男性认识该疾病,减轻心理负担,了解诊疗目的,掌握有关知识和自我护理技能,发现并改变不良的生活方式。方法:选择西宁市社区中老年(≥40岁)男性群体为研究对象,再从城东、城西、城北、城中四个城区中随机选择若干个社区,采用自行设计的调查问卷进行调查,获取研究对象的基本信息,和对BP
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目的:通过研究西宁市社区中老年男性对良性前列腺增生知晓情况及健康教育的需求,可以更加合理的开展健康教育宣传活动,让更多中老年男性认识该疾病,减轻心理负担,了解诊疗目的,掌握有关知识和自我护理技能,发现并改变不良的生活方式。方法:选择西宁市社区中老年(≥40岁)男性群体为研究对象,再从城东、城西、城北、城中四个城区中随机选择若干个社区,采用自行设计的调查问卷进行调查,获取研究对象的基本信息,和对BPH的知晓情况以及健康教育需求的内容及方式,根据调查数据结果,对不同年龄、民族、文化程度关于BPH知晓情况及健康教育需求情况的差异进行分析和研究,并选择统计学方法对数据进行统计学分析,然后得出结论。结果:本调查共收集问卷1000份,其中64份因资料不完整予以排除,未纳入本次研究,符合纳入标准的936份。根据调查结果分析发现,年龄越大,文化程度越高,LUTS症状越重的群体,BPH的知晓情况平均得分越高,对健康教育需求也相对越高。与其他民族相比,汉族对BPH知晓情况平均得分及健康需求情况相对较高。不同文化程度和不同LUTS症状程度对于健康教育内容和方式的比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:1.西宁市社区,年龄越大,文化程度越高,LUTS症状越重的患者,对BPH的知晓情况越高,健康教育需求也相对越高。2.相对于其他民族,汉族对于BPH知晓情况及健康需求情况较高。3.对于健康教育需求的内容,人们更偏向治疗方法和效果;对于健康教育需求的方式,人们更偏向于医护人员社区宣教。
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