城市中心商业街区室外步行环境空间效率研究——以重庆市三条商业街区为例

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eyeknee1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在城市公共交通快速发展的背景下,可步行城市的建设成为了城市规划和设计的主要趋势。城市中心商业区室外步行环境作为城市商业功能的有效外延,在营造商业氛围同时,也需要与城市空间相耦合,形成资源互补。但目前多数城市中心商业街区室外步行环境空间形式单一,部分空间连续性和可达性较差,步行环境消极,难以为使用者提供舒适、安全、愉悦的步行体验。
  面对这一问题,本文从“效率”这一概念出发,用投入与产出的观点,将构成城市中心商业街区室外步行环境中“行为活动”与“物质环境”作为主要研究对象,分析两者间的相关关系,构建步行环境空间效率模型,探索物质环境对行为活动的潜在作用机制,期望能够从效率视角提出步行环境优化策略。
  首先,研究详细介绍了城市中心商业街区室外步行环境定义,构成和组织结构。在此基础上对步行环境所承载的行为活动进行了分析,整理了环境影响个体行为的相关理论,从环境与行为的作用机制出发,将商业街区步行环境中物质要素归纳为多样性,连通性,场所性三种特征。
  然后,基于对城市中心商业街区室外步行环境的研究,定义了步行环境空间效率,将其分为配置效率、结构效率、生产效率,并与上述三个物质环境特征一一对应,分别叙述了每个空间特征所对应的物质环境指标,建立了完整的步行环境空间效率模型。
  而后选取重庆市三个不同空间组织结构的商业街区室外步行环境作为研究案例,制定适当的案例分析方式,对其建成物质环境因素和行为活动表征分别量化测度,计算步行环境空间效率,检验两者的相关关系,针对检验结果分析行为活动对各因子的敏感与否,总结各区域的室外步行环境空间效率情况。
  最后,基于效率分析提出了城市中心商业街区室外步行环境效率优化的目标,围绕目标提出了共生性、多义性、人性化原则,综合拟定室外步行环境效率优化策略,希望为以后城市中心商业街区室外步行环境的设计提供一定的参考依据。
其他文献
【摘要】在党的十九大报告中,将“不忘初心,牢记使命”作为教育的主题。“不忘初心,牢记使命”是思想的根本指导,同时也是在学习与生活中的严格标准要求。在党的十九大精神贯彻落实中,要认识到“不忘初心,牢记使命”的实质性内涵,并且严格规范自己,在今后的学习与生活保持一颗积极向上的心,贡献自己的一份力量,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。  【关键词】主题教育 十九大报告 精神贯彻  【中图分类号】D632.
期刊
【摘要】图形的旋转是继平移、轴对称之后的有一种图形基本变换,是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一共重要组成部分。  【关键词】思维 深入 旋转 教学设计  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0278-02  【教学内容】  青岛版小学数学四年级下册第六单元信息窗2  【课标的相关要求】  通过观察、操作等,在方格纸上认识图形的平移与旋
期刊
【摘要】对习近平总书记在中国政法大学的系列演讲内容进行学习。在新的时代背景下,作为一名青年人要如何去做,才能实现自己的价值,为国家做出贡献。  【关键词】习近平高校系列演讲 青年人 新时代  【中图分类号】D262.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0279-01  前言  时光匆匆,距离2017年五四青年节已经快要一年的时间了。2017年是中国青年团建团95周
期刊
【摘要】语言是思维的表现形式,而思维的基础是感觉、知觉。幼儿在幼儿园中的表现都是通过语言表达为主,但幼儿园的语言教育不能满足不同幼儿的需求。语言的表达是幼儿交流和思维的工具,幼儿在学前教育阶段是语言发展的关键时期,特别对幼儿的口语发展是最重要的教育时期。小班是幼儿语言发展的关键时期,教师要抓住这一关键期培养幼儿的语言能力,培养幼儿多样化的语言途径。  【关键词】小班幼儿 语言能力 一日活动  【中
期刊
【摘要】原先我们的专业技能教学是一个教师带着整个班四五十个学生,实训教学时是鸡飞狗跳,实训室脏乱差一团糟,教师疲于课堂管理,顾此失彼。采用专业技能小班化模块集中教学后,实训室秩序井然,摆脱了原先的脏乱差,学生也在不断的潜移默化中养成了很好的职业素养和行为习惯。  【关键词】小班化教学 模块教学 集中教学  【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0
期刊
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)04-0012-01  伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校不仅是为了取得一份行囊,更主要是为了更聪明。”由此可见,使学生跃出教科书框定的知识价值学和知识,培养学生的思维能力,已成为教学的关键。在英语教学中,我采用以下方法培养学生的英语思维能力,收到了预期的教学效果。  一、寓教于乐,激发学生思维  
期刊
【摘要】普通高中英语《课程标准(2017年版)》指出:发展英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。发展学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。  【关键词】核心素养 文化品格  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)04-0023-01  普通高中英语新《课程标准(2017年版)》以十九大提出的“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务
期刊
【摘要】提高学生的工程实践能力的教学模式是以解决问题为导向,以理论和实践相结合为形式的一系列学习活动。是我们目前教学改革的热点问题,已经进行了广泛深入的探索和实践,这种模式在《电力电子技术》的教学实践中更是取得了良好的效果。  【关键词】工程能力 电力电子技术 教学改革  【基金项目】课题来源:2017年度黑龙江东方学院科研项目(HDFHX170301)。  【中图分类号】TU-4;G642.42
期刊
【摘要】在学习借鉴目前胜任力理论研究实践经验和高职“双师型”内涵分析的基础上,采用行为事件访谈法,提炼出高职“双师型”教师的22项胜任特征要素,然后编制问卷,针对重庆市五所高职院校的200名专任教师实施问卷调查,利用统计软件SPSS13.0中的因子分析对问卷中的胜任特征要素进行数据分析。研究结果表明,校企合作模式下高职“双师型”教师胜任力模型共包括4个方面22个维度,具体包括:专业探索能力、职业情
期刊
【摘要】随着我国社会发展和来华留学生人数的不断增加,以汉语作为第二语言的学习者日益增长,来自南亚及非洲的留学生在临床医学专业比例较大,他们作为非语言类学生在学习汉语中遇到的问题更具有普遍意义,针对他们的实际问题进行教学策略的研究和调整有助于提升其学习效果。  【关键词】来华留学生 汉语语音 偏误 教学策略  【基金项目】本成果系赣南医学院教学改革研究校级立项课题《基于现代教育技术基础上的对外汉语语
期刊