台湾现代舞之父游好彦先生是美国现代舞宗师玛莎·格莱姆26位亲传弟子当中唯一一位华人,也是唯一一位与玛莎同台演出过的中国舞者。早在1974年游好彦先生就开始了现代舞的教学实践,在近40年的现代舞教学中积累了丰富的经验,为现代舞事业的发展做出了巨大贡献。本文的主要研究共分为四个部分:第一部分是对游好彦现代舞教学方法的研究,对游好彦现代舞教学中采用“分解训练”和“象征性术语”的科学性进行了充分研究并给出了大量的实例论证,对其采用鼓槌“即兴伴奏”的方法和目前舞蹈教学中流行的“钢琴即兴伴奏”方法进行了对比研究并提出了本文的观点。第二部分是“对玛莎技术的传承”部分的研究,主要研究了游好彦现代舞教学对玛莎技术形式的传承,并针对现在理论研究中因研究者没有身体力行的亲身体验玛莎技术中核心技术的训练而导致研究结果不深刻甚至存在与事实不相符的现象,对玛莎技术的核心技术进行了详实的动作分析,以规范玛莎技术教学并为今后的相关理论研究提供可靠的参考依据。除此之外,本文还通过对游好彦现代舞教学中对玛莎技术特点的传承研究,总结出游好彦现代舞教学的风格特点。第三部分是“对玛莎技术的革新”部分的研究,除“对玛莎技术形式的革新”研究外,还重点研究了游好彦现代舞教学对玛莎技术特点的丰富,这在此领域的研究中尚属创新。第四部分是对游好彦“地面躺姿”训练的研究,主要从“地面躺姿”产生的背景和目的、“地面躺姿”产生的理论基础、“地面躺姿”训练的样式分析以及它的价值意义四个方面进行研究,分析总结了宗教学思想、荣格的心理学思想、米开朗基罗的美学思想对游好彦“地面躺姿“训练的编创产生的巨大影响。另外,游好彦的“地面躺姿”训练虽然十分的科学、有效,但知道它的人还很少,为保证本文研究的全面性并将这一套技术进行有力的传播,同时给想从事这一领域研究但又没身体力行的体验这一套技术的理论研究者提供详实的参考,在这一部分本文还对游好彦“地面躺姿”训练进行了详实的动作分析。