集体记忆这个概念提出来已经近百年,学术界更是从各个学科切入探讨,在社会学、历史学到档案学等多个领域都受到重视,目前而言对于集体记忆理论还没有形成体系,有待深入。但是集体记忆的众多研究成果已经为人类各群体历史文化的形成演变提供了一个强有力的工具。集体记忆提出者哈布瓦赫认为,集体记忆不是一个明确或确定的概念,而是通过社会不断建构形成的概念。它是在现在的基础上对过去的重建（1）。本论文试图以哈布瓦赫的《论集体记忆》为基础,探讨口述史纪录片中集体记忆的建构。论文主要分为4个部分,第一部分梳理了口述史纪录片和集体记忆的概念、发展历程及社会意义。第二部分分析了口述史纪录片对于集体记忆内容体系的具体建构,分别从口述史纪录片丰富了集体记忆的素材库、构成了集体记忆的内容层次两个方面来讨论,包括口述史纪录片通过亲历者的自身经历,利用影视化手段记录社会事实、呈现丰富的集体表征、留存集体意义从而建构集体记忆。第三部分讨论了口述史纪录片通过传播对集体记忆进行传承,概述了集体记忆是如何传承和传播的,口述史纪录片作为强有力的承载媒介既通过内容结晶了集体记忆,又通过自身媒介传播了集体记忆,使得集体记忆得以保存和传承。第四部分针对个人作品的分析,从选题意义到个人作品中是如何建构属于兰州战役的集体记忆以及个人作品的缺憾与不足。集体记忆的产生促使社会成员回忆起共同的祖先、共同的文化和代际间的共同习惯,通过个人记忆的社会化形成集体记忆,最终形成集体认同感。