国家助学金是为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，促进教育公平和高等教育的健康发展，由中央和地方财政出资为在校大学生给予的一种无偿资助。我国从1952年建立人民助学金制度以来，随着政治、经济的发展，助学金制度几经变迁，最终在2007年确立了新的国家助学金制度。近年来，使得多数在校家庭经济困难学子没有的后顾之忧安心学习，但随着经济的增长和社会的发展，贫困的标准也在不断变化，国家助学金政策实施中原有的贫困标准变得单一而且模糊，在实际工作中缺乏操作性；大学生的观念也受社会、学校教育以及多种因素的影响；加之国家助学金评定中工作人员的失职行为和发放后监督的不到位，使得国家助学金政策实施中诚信缺失问题越来越严重，也造成了一系列不良影响，比如国家助学金的真正功效无法实现、学生自立意识和感恩意识、诚信意识下降；公平感缺失等。为此，笔者认为在国家助学金政策实施中，依靠单纯的道德教化和个人修养难以解决诚信缺失的问题，只有通过对国家助学金政策实施中各相关因素的分析，建立起由各相关因素组成的国家助学金政策实施诚信体系，才能通过完善的制度引导诚信，杜绝失信行为的发生，有效发挥国家助学金的功效。