传统声乐教学秉承“言传身教”、“口传心授”的教学模式,“面对面一对一或一对多”的授课形式,是被前辈们实践证明最适合声乐教学的模式,一直被声乐教师推崇和沿用,随着互联网的高速发展与普及,很多教学内容都和互联网新媒体相关联,将现代新媒体技术手段运用到传统声乐教学中,不仅可以弥补传统声乐教学中的短板,缓解传统声乐教学中对师生的时空限制、声乐教师掌握学生课后的练习情况、学习过程中的“断片”情况、师生因不能正常上课而误课、学习资源局限闭塞等一系列问题;同时也抓住了学生的兴趣点,有利于提高学生声乐学习的热情,激发潜能,培养自主学习的意识和创新思维能力。本文从选题的缘由及意义入手,对传统声乐教学中运用新媒体技术手段的可行性进行深入分析,阐述了新媒体技术手段在传统声乐教学中的辅助作用,最后对利用新媒体技术优势辅助传统声乐教学的具体措施,提出了自己的见解。笔者研究的目的和初衷,是试图将现代新媒体技术的优势与传统声乐教学相结合,辅助传统声乐教学,并为其服务,成为传统声乐教学必要的,有益的补充。