独立学院是新形势下我国高等教育办学机制与模式的一项探索与创新,独立学院辅导员担负着青年大学生思想政治教育和管理的重任,并且面临着更高更严的要求。研究独立学院辅导员流失问题有利于明确独立学院人力资源规划的发展方向；有利于稳定辅导员队伍,推动大学生思想政治教育工作的开展；有利于促进辅导员个人职业发展和辅导员队伍整体素质的提高；有利于独立学院更好的承担起培养高素质大学生的重要使命。但是由于辅导员队伍管理机制存在部分不足,导致独立学院辅导员存在相当比例的流失问题,从一定程度上讲,影响了独立学院未来持续性、稳定性的发展。本文选取天津师范大学津沽学院辅导员队伍作为研究对象,结合对天津商业大学宝德学院、天津医科大学临床医学院两所独立学院辅导员进行问卷调查,及对三所独立学院学生工作主要负责人的走访,了解目前独立学院辅导员队伍管理的现状。各独立学院普遍存在着辅导员队伍配备不足的问题,基本无法达到规定中要求的1：200的师生比。在独立学院辅导员队伍管理中,由于缺乏一定的国家政策支持,独立学院辅导员职称评定存在难度,加之独立学院很多人员管理机制还不够健全和完善,同时辅导员职业认同感较低,导致了独立学院辅导员队伍相当比例的流失。在此基础上,运用人才流动理论、马斯洛需要层次理论、柔性管理理论及激励理论中的赫茨伯格双因素理论,深入分析问题产生的深层次原因,提出出台有效的政策保障、完善辅导员队伍建设、明确辅导员角色定位等措施来防范独立学院辅导员队伍流失。只有真正从辅导员的保障制度、培养计划、激励机制和个人成长需求的角度探索,才能做到更加科学、更加规范、更加高效的管理独立学院辅导员队伍,保障这支队伍可以稳定、高质量的发挥其作用,以此实现独立学院辅导员队伍规范化管理,望为独立学院持续性发展提供可借鉴的理论和现实依据。