本篇实践报告基于2014年六月末笔者在全国数学教育研究会国际数学年会期间陪同Zsolt Lavicza的口译实战经历。鉴于笔者实际的口译实践,案例分析部分主要针对陪同口译和会议口译两大块。结合口译相关理论知识其中包括巴黎释义派理论和吉尔的精力分配模式,笔者试图对口译实践过程中出现的问题进行具体分析,并提出相应的对策。全文分为五部分。第一部分主要介绍任务背景,任务目标和任务意义。第二部分对口译任务进行描述概览。第三部分为口译过程,其中首先包括译前详尽的准备如工具、参考书目、大会和客户的背景信息准备,术语表的准备,口译理论和口译技巧的准备,以及英语口音、饮食禁忌和应急预案的其它准备;然后是口译过程中的细节包括质量控制;以及译后来自各方的评价。基于第三部分的相关口译理论和口译技巧,在第四部分,笔者主要对翻译过程中的一些案例进行详细分析并提出相应的建议。最后是结论部分,笔者竭尽全力以书面形式对自身的口译经历总结经验,同时提出了相应的应对方法和策略,为将来的口译生涯打下坚实基础同时也为其他译员提供参考。