本文基于李文中教授主持的国家哲学社科基金项目中国英语语料库构建“中医摘要”部分。运用PowerGREP和词性赋码等语料库软件和XML语言和正则表达式等标记语言,分别对从2000年至2008年,每年每库随机抽取的30篇中医院校学生的实验性学位论文,共计540篇,约32万词的文本。本文的研究问题包括:中医药实验性学位论文的常用语步有哪些,基本语步的排列顺序及意图是什么?每个常用语步的语言学特征:时态、语态、人称和情态动词运用情况怎么样?根据每个常用语步3-4词词簇的运用情况,对常用实义动词的搭配、类连接和语义韵进行分析,研究每个常用语步的常用表达是什么?本研究的独特之处在于将Sinclair的语料库研究方法和Swales的move概念结合起来。运用Sinclair的研究方法进行分析,在一定程度上印证了语步内语言学特征和词簇特征的研究,同时,又进一步分析每个语步的常用表达结构。通过研究发现中医药类学生在完成试验性学位论文的英文摘要时,多采用拥有五个语步Objective-Method-Result-Conclusion-Keyword的半结构式摘要;同时发现目的、方法、结果和结论每个语步的人称代词、情态动词、被动语态和时态四方面都有独特的语言学特征,能够够帮助该语步表达特定的语义。词簇研究是基于语料库研究的重要话题之一,本文对特殊用途英语的学位论文摘要进行了分语步的词簇研究,并发现每个语步的都有独特词簇及表达结构特点,表明学生一定程度地掌握了每个语步的写作目的和意义。但学生的写作中仍存在一定的问题,如结论语步中出现的大量情态动词can,可能是母语负迁移引起的。本研究反映了最真实的医学院校学生实验性学位论文英文摘要的写作情况,为学位论文的写作教学提供了一定的反馈信息,具有一定的教学指导意义。