随着新课程改革的实施和《义务教育美术课程标准》的颁布,开发与利用地方课程资源,弘扬中华优秀传统文化成为当今美术教育关注的重点。海南椰雕是琼州独具特色的地方民间手工艺美术资源,是海南非物质文化遗产的重要组成部分,于2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。其工艺内涵丰富,与当地人们的生活密切相关,具有独特的历史、文化和艺术价值,适合在当地初中美术课程中进行开发与利用。本文以海南椰雕工艺在当地初中美术校本课程中的开发应用作为研究主题,首先梳理了海南椰雕的历史、发展现状与艺术价值等。然后对海南椰雕工艺在初中美术校本课程中的理论基础和价值进行分析,通过对校本课程开发与新课程标准的内容进行解读,对海南椰雕工艺在当地初中美术教学中应用的现状进行调查与分析,对初中学生身心发展特点和海南椰雕工艺的优势进行分析,研究其可行性。接下来是把海南椰雕工艺实际应用到当地初中美术教学中,进行教学实践,包括美术鉴赏、设计工艺和评价分享三部分内容。最后分析总结海南椰雕工艺在当地初中美术教学中的应用效果。海南椰雕工艺对促进学生美术学科核心素养达成、丰富初中美术课程资源、促进海南椰雕传承与创新有一定的现实意义与实用价值。符合新课改和美术新课标的要求,有利于保护民间手工艺美术资源,使美术教学联系生活,体现地方特色,传承和弘扬中华优秀的传统文化,并为地方民间美术资源开发应用到初中美术教材中的校本课程研究提供了可参照的案例。