本文通过文献检索、实证调查对校长薪酬制度进行考察，了解到校长薪酬制度的现状。 本文基于薪酬理论、现代行为科学的需要理论、人力资本理论、校长专业化理论和目前校长薪酬制度的现状提出校长薪酬单列，构建独立的校长薪酬制度的建议。从薪酬制度对教育发展战略、学校发展规划、校长专业能力提升的战略地位出发，尝试按照公平性原则、能力性原则、贡献性原则和竞争性原则并引入薪酬宽带构建能力本位、绩效导向的职能薪体系，改革目前的职位薪酬制度。校长薪酬包将由基本薪酬和可变薪酬及津贴三部分组成，基本薪酬包括职务工资和能力工资，可变薪酬包括具有长期和中期激励性的绩效工资，另外根据校长工作的特性设立各种津贴。“能力本位”体现为基本薪酬其根据校长具备的核心能力来确定，“绩效导向”体现为可变薪酬即以校长办学业绩的优劣给与相当的激励。这就意味着新的薪酬制度，对外要具有竞争力以吸引高素质的人才，对内要公平合理，有助于建立校长对全校的统领地位，不断提升校长的人力资本价值。