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随着计算机技术的发展,特别是多媒体技术、网络技术的飞速发展,传统的学习模式已经不能满足用户对知识的强烈需求,基于网络的协作学习成为主要的学习模式。网络环境下的协作学习允许存在时间和空间地域上的分布,他们的交互可以同步发生也可以异步发生。交互的过程即为学习的学习的过程。交互时将产生大量的音频、视频、自由文本信息。本文的研究对象为文本信息。我们可以将用户在交互学习中产生的这些信息上传到数据库中,使学习资源能够在探究进程中不断丰富和更新,实现有效共享。交互信息是杂乱无章的,对用户有帮助的的信息往