【摘 要】
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学生干部在高校学生工作中处于不可或缺的地位,目前,学生干部群体及其发挥作用的状况不容乐观,但是,迄今为止,还没有学者从思想政治教育视角对此问题进行系统、全面和专门的
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学生干部在高校学生工作中处于不可或缺的地位,目前,学生干部群体及其发挥作用的状况不容乐观,但是,迄今为止,还没有学者从思想政治教育视角对此问题进行系统、全面和专门的理论研究,本文的主要目的就是进行这方面的尝试。本文通过对当前高校学生干部群体现状的问卷调查,对当前高校学生干部的基本情况进行了归类、总结和分析,并针对调查结果进行深入地探究和论证。在此基础上,提出了高校学生干部选拔对学生干部群体现状改善的至关重要作用,并尝试提出“以德才兼备胜任力”作为高校学生干部选拔的核心要素的观点。主要概括为以下四部分:第一部分:阐述了本论文的研究缘起和选题意义;论述了高校学生干部群体现状和选拔问题的研究现状;总结了本文的研究思路和研究方法及创新之处。第二部分:对高校学生干部的基本素质和相关范畴进行了界定,提出了高校学生干部选拔的重要性及选拔中存在的问题。第三部分:通过对高校学生干部现状及选拔中存在问题的多维视角考察,在此基础上,提出了相对科学和实际的选拔原则、流程及方法。第四部分:引入和运用“胜任力冰山模型”,以“德才兼备的胜任力”为学生干部选拔的核心要素,尝试构建“高校学生干部胜任力”的理论模型;并运用三种方法对学生干部进了评测。总之,本文以科学发展观为指导、以学生干部胜任力为核心,并与具体实践相结合,探寻了符合当代高校学生干部选拔及评测的新理念、新流程、新视角。
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