【摘 要】
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本研究运用文献资料、理论论证、访问调查等研究方法,通过探讨教练员的涵义和所具备的职业特征,调查分析我国教练员队伍现状及现行教练员管理制度存在的问题,从理论上剖析建立
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本研究运用文献资料、理论论证、访问调查等研究方法,通过探讨教练员的涵义和所具备的职业特征,调查分析我国教练员队伍现状及现行教练员管理制度存在的问题,从理论上剖析建立我国教练员职业资格制度的可能性和必要性,探索建立我国教练员职业资格制度的管理模式框架,为建立我国教练员职业资格制度提供决策参考。
研究显示:教练员职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性五个基本特征。制定教练员职业标准是构建中国教练员职业资格制度的关键。制定教练员职业标准的难点:如何编写一个适用于各类项目的统一标准。作为构建中国教练员职业资格制度核心的教练员职业资格制度的管理模式应包括:教练员职业资格的制度体系;教练员职业资格制度的组织管理体系;教练员职业资格制度的政策法规体系三个方面的内容。
最后,作者就制定教练员国家职业标准提出了建议。
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