老挝高等职业教育教学管理研究

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:annybill1984
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高等职业教育是针对职业需要而进行的偏技能型的教育形式,可以丰富劳动力市场,提升国家经济发展水平有着重要的作用。老挝是一个相对落后的国家,在历史动荡中一直没有机会发展高等职业教育。1986年老挝实行革新开放后,老挝的经济发展取得了很大的进步,也意识到了高等职业教育对国家发展的重要作用,因此,也提高了对高等职业教育的重视。在此背景下研究老挝高等职业教育的发展情况,对其历史、制度、发展进程进行梳理,就能客观发现老挝高等职业技术教育中存在的问题。本文通过对相关概念的界定从宏观与微观层面对老挝高等职业教育的教学管理进行研究,并对老挝高等职业教育发展历程进行了详细梳理,从政府与社会的角度进行宏观分析并借助对巴巴萨技术学院的教学管理进行微观分析研究,发现在宏观层面老挝高等职业教育的发展存在资金不足、政策不到位等问题,在微观层面上的教学过程、教学质量、教学设置等方面还存在一些的缺陷。通过分析教学管理存在问题的原因,从而对于高等教育的教学设置和内容、变革落后的教学方法、改善教学管理水平、提高教师职业技术和水平、加强对学生学业成绩的考核评价、搞好教学设施和实践基地建设等对策建议。
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