首先,本研究通过比较分析学龄痉挛型脑瘫儿童和普通儿童音调,发现学龄痉挛型脑瘫儿童音调具有如下特征：(1)痉挛型脑瘫儿童的MSF0显著高于普通儿童(P<0.05),FoSD极其显著高于普通儿童(P<0.01)。(2)随着年龄的增长,痉挛型脑瘫儿童的MSFo和FoSD呈现显著降低的趋势(P<0.05)。(3)性别对痉挛型脑瘫儿童的MSFo和FoSD影响不显著(P>0.05)。其次,通过分析不同呼吸方式及相关因素对痉挛型脑瘫儿童音调影响,得出如下结果：(1)胸式呼吸状态下的MSF0显著大于非胸式呼吸状态下(腹式呼吸)的MSFo(P<0.05)。(2)快速状态下的MSFo极其显著高于中速的MSFo(P<0.01),慢速状态下的MSF0高于中速的MSF0,但并不呈显著性差异。(4)痉挛型脑瘫儿童发高元音(iuu)的MSF0高于中低元音(aoe)的MSF0,但并不呈显著性差异。(5)疑问句的MSF0显著高于祈使句(P<0.05),祈使句的MSFo极其显著高于陈述句的MSF0(P<0.01)。(6)视觉提示对儿童MSFo的影响不显著(P>0.05)；听觉提示对儿童MSF0的影响显著(P<0.05)；视听结合提示对儿童MSF0影响极其显著(P<0.01)总结,痉挛型脑瘫儿童存在高音调以及音调变化过大的问题,根据控制影响音调的因素,在高音调的矫治训练中应遵循“呼吸先行、先低后高、先多后少、中速最佳”的训练原则。