随着我国高等职业教育不断发展,教学质量的提高也越来越引起社会各方面的关注,而职业教育的根本在于实践教学活动的开展,实践教学在职业教育中所处的重要地位是显而易见的,完善的实践性教学是保证高职教育质量的基本前提。目前我国高职院校实践教学还存在诸多问题,还不能适应职业教育的发展,改革与完善职业教育实践性教学是当前职业教育发展的必然要求和趋势。随着我国大型工业的逐渐复苏,机械类人才需求也呈现上升趋势。现代社会对机械类人才实践操作技能和技术应用能力提出了更高的要求,高职机械类专业实践教学必须与时俱进,以培养学生现代职业素养和能力。论文通过对国内职业院校实践教学体系理论研究成果的检索、查阅,对该领域的研究成果进行系统的梳理基础上,以江西工业贸易技术学院为个案研究对象,对该校机械类专业近年来在实践教学体系中探索的实践教学目标调整、实践教学内容优化、实践教学方法改革、实践教学条件改善、实践教学管理强化等改革建设情况进行总结分析,肯定了改革取得的成效:初步启动了“理论与实践一体化”教学,促进了教师实践科研能力的提高,校企合作办学成效显著,共赢局面初步打开,增强了学生动手能力,提高了就业率,教学质量明显提高,各类成果显著等,同时通过访谈和问卷调查分析发现本轮实践教学改革中存在的不足,诸如教师的实践教学能力仍较薄弱,校企合作需进一步深入,专业实践教学改革需进一步深化等,并分析其症因,继而提出相应的对策与建议:在继续完善实践教学硬件设施建设的基础上,加强软件建设,特别要进一步加大实训基地建设力度、切实加强实践教学师资队伍建设、深化一体化课程教学改革、建设开放式实验中心、融入现代教育手段、完善工学结合机制等,以期为高职院校相关专业实践教学的改革提供一些参考。